豐蔭明德小學：精準分析提質量 凝心聚力謀發展

教學質量是一所學校生存、發展的生命線，為了全面總結教學得失，扎實深化課堂改革，進一步增強全體教師的質量意識，7月3日下午，豐蔭明德小學教師發展中心組織教師開展了期末質量調研分析研討活動。

研 討

反思尋差距

此次質量分析活動分語、數、英、科四個大組進行，老師們從試題命制內容、題型及題目呈現方式、題量與難度、學生成績分析、答卷情況分析及教學建議或設想六方面逐題進行分析研討，互相汲取教學中好的做法，反思各自教學中的不足，同時研討商定后期教學中的改進措施，大家各抒己見，研討氛圍異常濃厚。

協作•交流

善學者明，善思者智，此次分析研討活動讓老師們互學互鑒，為今后的教學指明了方向。相信老師們將繼續保持求真務實的工作態度，在“雙減”背景下不斷改進教學方式，緊抓學生的學科素養，使我校的教育教學水平再上新臺階。